玉壶存冰心，朱笔写师魂。在第39个教师节到来之际，为充分发挥我校骨干教师的引领辐射作用，促进青年教师专业成长，帮助青年教师尽快熟悉我校教育教学要求，掌握先进的教育教学方法，进一步提升教师队伍的整体素质，落实立德树人根本任务，实现全过程育人，全方位育人，山东省实验小学于9月8日下午在学校报告厅举行了“鲁一班”青年教师发展论坛暨“青蓝工程”师徒结对活动。 一所学校的发展离不开新鲜血液的源源涌入，更离不开驻守岗位的老教师们辛勤付出。活动的第一项就是由刘爱华校长和李波副校长为在教师岗位孜孜不倦耕耘了三十年的安文静老师颁发荣誉证书，感念她为学校发展做出的贡献。同时也希望借此环节影响青年教师向老教师们学习这种甘于付出，不计回报的奉献精神，传承我们学校优良的师德师风，为百廿实验的发展添砖加瓦。 为了提高青年教师职业素养，帮助新入职教师树立职业荣誉感和责任感，打造“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”教师队伍，活动特别邀请了教学处韩祥鹏副主任为青年教师作了题为《我最近读的几本书》的讲座。韩主任从教学实践、教学科研和教育学研究三个角度为青年教师推荐了诸多好书，并分享了如何学以致用，以读促思促进自身发展的方法。同时，韩主任还提倡青年教师利用碎片化时间，积极搜集网络资源，借他山之石，不断丰盈自己。 “青蓝工程”是传承，是责任，也是友谊。去年，骨干教师苏艳华老师和青年教师李雅男结为师徒，在苏老师的指导下，李老师成长迅速，获得了历下区教学新苗一等奖。在这个过程中，他们也收获友谊，收获成长。苏艳华老师分享了两点心得体会。首先，青蓝工程不仅是单纯的授业解惑，更是相互促进，共同成长。其次，“学无止境，教无止境。”新教师要积极调整自己的状态主动学习、把握教改动态，敢于实践，乐于反思，用自我的内驱力促进自身专业能力的成长。 李雅男老师也结合自己的成长收获，与青年教师们分享了心得，对指导老师表达了感谢。 刘鑫老师作为青年教师代表，同大家分享了她在省实验小学的成长经历，从大学生蜕变为教师的道路是艰难的，但通过学校“青蓝工程”，在杨晓虹老师和贺文清老师的引领和指导下，她站稳三尺讲台，适应教师角色，完成了身份的蜕变，成为一名用心、用情、用智的优秀青年教师。 科研处鲁春红主任宣布今年结对的13对师徒名单，进一步明确指导老师的职责要求，明确青年教师的发展方向。 随后，刘校长带领大家重温教师誓词后又为在场的青年教师提出了几点期许，刘校长期望我校青年教师能做到“三结合”的学习——“定时学”和“随时学”相结合，时时处处多学多问；“学教学”和“学德育”相结合，教学方法和班级管理两手抓；“学专业”和“学做人”相结合，注重提升自我师德修养。刘校长还强调，一个人能走多远是由人的素养和德行决定的，今天我们选出的这些德才兼备的指导教师是青年教师最好的榜样和努力的方向。最后，刘校长送给大家一句话——“一辈子做教师，一辈子学做教师”，这既是对青年教师的期盼，更是对青年教师的要求。 整个活动在今年结对的师徒——林琳老师和王肖老师的一首《春暖花开》中结束。“如果你需要有人同行，那我陪你到未来。”这句歌词正是师徒相伴，共同成长的真实写照。 “溯我师风、敬我师魂；正我师德、敬我师道”，今日师徒结对，许下的不仅是一份承诺，更是一份沉甸甸的责任；学校搭台，共守为师之道、育人之本，传承师智，让我们共同谱写百廿实小教育的新篇章。
返回顶部