精耕跨学科，聚能启新程——山东省实验小学英语跨学科教研实践

    全体教师共同观摩由郭玉花老师执教的“Weather”一节跨学科课例。本课基于一个越洋电话中Mark提到：26度，That's cold的矛盾冲突，借助天气这一主题下的语言支撑，讨论了不同国家表达天气的不同方式，并通过动手做实验，测量室温、冰水和温水的温度，让同学们深刻感知华氏温度与摄氏度的不同以及两者之间的关系。由上可知，本节课所涉及的科目有地理、科学、数学中的测量及计算。本设计既锻炼了学生的口语表达能力，又锻炼了他们的动手实践能力，还拓展了学生们的学习渠道和认知广度，丰富了他们的知识结构。

    为了激发学生学习英语的兴趣，拓宽学生英语学习的空间，丰富英语课程的文化内涵，从而提升学生的英语水平和人文素养，我校学生积极参与英语跨学科视频展示活动，立足英语，围绕“环保”主题，用声音助力绿色中国建设。周一的升旗仪式上对优秀的同学进行了隆重的颁奖。