以生为本 构建高效课堂

编辑:教学处 发布时间: 2013-11-25 15:12


  11月11日——14日,济南市品生品社优质课评选在章丘清照小学进行。在历时四天的听课过程中,我感受到授课教师教学理念新颖,教学手法灵活多变。下面分几个方面谈一下自己的听课感受:

 

  一、新课改的观念已经深入人心,深入到课堂的每一个角落。几乎每节课都有小组合作学习,都可以见到师生互动,学生自主学习已经成为课堂教学的主旋律。师生之间的平等对话与交流替代了过去的单纯说教,彻底改变了过去那种“师道尊严”的师者形象,让学生把学习当成了一种兴趣。

  二、教师精心创设教学情景,利用多媒体教学设计课件,使单调枯味的教学课堂变得丰富多彩、生动有趣,更好的激发了学生学习积极性。参加比赛的老师课件做的都十分精致,包括了视频,图片,音乐等多媒体形式。

  三、每一堂课教师都非常重视评价的导向作用,一句具有亲和力的评价语,一个鼓励的眼神……都能激起孩子的成就感,激发孩子的上进心。师生评价、生生评价、小组评价……多样化的评价方式极大的调动了孩子们的学习积极性,大大提高了课堂教学教学的实效。在上课之前的几分钟都对学生进行了不同的鼓励,使学生在上课之前都做到了很好的放松,并且能让他们充满自信进入课堂。所有老师在课堂上的评价语十分精彩、真诚,他们真正做到了关注学生、关注课堂。

  总之通过此次学习,我学到了很多的东西,在今后的教学中一定能获得良好的教学效果。最后感谢学校领导能够给我这次外出学习的机会,今后我会积极争取外出接受培训或者研讨活动的机会,向大家学习,学习他们优秀的教学方法、灵活的课堂调控能力,不断积累优秀的教学案例,激励自己不断学习与进步。                                        

 

(撰稿:教学  韩祥鹏)

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