我型我绣绣出精彩

我型我绣绣出精彩

——山东省实验小学综合实践教研纪实

本学期，山东省实验小学综合实践活动教研组，随着专职教师队伍的壮大，教研氛围越发浓厚，我们的研究重点——坚定不移地依照新课程理念，开展综合实践活动，将综合实践活动课程推向深入，着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的学生，切实提高学生的动手能力。

11月底，教研组内李洪胜、吕文环以及李凤舞三位专职教师聚在一起，开展了主题为“我型我绣 绣出精彩”的教研活动。活动由教研组长李凤舞老师主持，围绕如何开展“十字绣”课题的探究进行了精心的研究，李老师注重发挥教师群体力量，倡导教师之间的合作，成立了综合实践活动“智囊团”，李洪胜老师积极献计献策，多次提出宝贵意见。吕文环老师积极承担执教研究课的任务，尽管在这个领域是新手，但她虚心求教，静心备课，精心制作课件，一次又一次地进行试讲。经历了三次课例打磨，在两位李老师的指导帮助以及班主任韩祥鹏老师的大力支持下，12月2日上午，吕文环老师带领五年级三班的学生为大家呈现了一堂精彩的公开课——《快乐十字绣》。课上吕老师采用了多种教学方法：一是体现教师的主导性，由教师向学生传授十字绣的基本针法，主要利用讲授法、演示法、呈现法等。如：通过多媒体的教学手段展示多种十字绣作品，欣赏十字绣作品，先从视觉上引起学生的兴趣；其次，借助微视频放大教师的操作过程，让学生看清操作过程；二是师生互动，借助师生对话来共同思考、共同操作、共同解决。针对个别动手能力不强的学生，吕老师采取手把手地教授。三是体现学生的自主性，主要采用分组合作探究法，在绣作品时，让学生运用自身原有的知识与能力，自己确定主题、完成作品。

在作品评价上，吕老师既注重培养学生学习兴趣与思维能力，同时兼顾学生十字绣基本功的实践操作，重视课堂展评，出示学生的作品，让全班学生欣赏，增强学生的成就感，通过展评交流，同学们都会深深的体会到：做十字绣必须要有信心、耐心和细心。

教学处的田青主任也参与了本次教研活动，并针对吕老师的上课专业水平给予了充分地肯定，对教学环节的设计进行了精彩的点评，同时也指出了合理的建议与不足。

十字绣主题活动的开展，不仅让学生掌握了十字绣的基本知识和技能，还培养了学生的合作学习精神，锻炼了学生的双手的灵活性和协调性，让他们养成了做事专心、细心，耐心等良好的习惯和品质。从学生的语言上就自然流露出了他们的成就感：“十字绣不但提高了我们的动手能力，还激发了我们的探究兴趣，在这之前，我从没拿过针，也不会用针，十字绣让我不但会拿针，用针，还能绣出一幅美丽的小作品”……其实，这次主题活动在无形中也提升了综合实践课程教师们的专业教学水平，使得教师和学生在活动中一起快乐成长！