非遗传承新体验 生态环境共育人

非遗传承新体验   生态环境共育人

——卓尚实验幼儿园创设社区、家、园三位一体生态教育环境，给孩子种下文化传承的种子！

2017年中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，明确提出非遗传承和传统文化传承要全方位、全学段、全过程融入从幼儿园到大学直至继续教育，并要“以幼儿园、小学、中学教材为重点，构建中华文化课程和教材体系”。可见，让非遗走进幼儿园，实现与幼儿园教育的有效融合，既紧迫又重要。

我园在“润泽生命教育无痕”办园理念引领下，构建生态的教育环境，形成了“尊重生命，归于自然，回归生态，艺术生活”的办园风格。幼儿的成长，不仅仅是家庭单方面的教育，更不是幼儿园单方面的工作，随着国家对幼儿教育的重视，人们渐渐意识到家庭、幼儿园、社区共同教育的重要性。为共同创设幼儿园、家庭、社区三位一体的生态教育环境，形成教育合力，传播最美最适宜的非遗传统文化，为幼儿成长、发展奠基；幼儿园与家委会成员、家长代表、齐鲁软件园社区居委会代表和孩子们进行了一场别开生面的非物质文化遗产亲子体验活动。

小朋友们知道什么是“非物质文化遗产”吗？非物质文化遗产是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。可以说，非遗浓缩了中华民族传统文化的精华，其丰富性、生动性与多样性既展现了中华文化的绚丽多姿，又在推动着中华文化的现代转化与创新。

11月9日下午，幼儿园邀请了非遗传承人走进幼儿园办了一场别开生面的“非遗新体验”。活动现场，剪纸、糖画、面塑、脸谱、扎染、刺绣等非遗项目的传承人在现场展示技艺，指导家长和孩子进行体验，真正感受了解传统文化的魅力。

此次活动邀请了人像面塑非遗传承人卢新国、面塑市级非遗传承人陈月英、侯氏社火脸谱第六代传承人侯志新、济南民间文艺家协会会员李洋、“双泉糖画”第四代技艺传承人吕平、中国工艺美术家协会会员戎玉蕊、济南市非遗代表性传承人张宏娓等，带着他们的“非遗宝贝”走进幼儿园。当孩子们看到一件件精美的作品时，现场响起了一片赞叹声。

瞧！在一楼多功能厅，各位非遗传承人为大家带来了一场由剪纸、糖画、面塑、脸谱、扎染、鲁绣（刺绣）等非遗项目所呈现的体验盛宴。活动序幕，各位非物质文化遗产传承人详细的讲解和刚柔并济的操作动作带动了全场。他们用实物展示与家长、老师、孩子们零距离接触，用现场操作、体验，让幼儿、老师与家长感悟中华文化的博大精深，感受中华文化的绚丽多姿。

在扎染体验的区域，传承人简单的介绍了传统扎染的历史、扎染的原理、染料的调剂等等，让我们更能深入的明白扎染的意义。首先向孩子们展示了用扎染制成的成品，小夹子，发绳，头箍等。接着传承人以棉绳和棉手帕作为一个原材料，向我们展示用捆扎法、缝染法在棉手帕上进行一个图案的捆扎。

糖画和面塑的摊位最热闹！大家围坐在一起，一个个栩栩如生的糖画和面塑作品在非遗传承人手中诞生，引得孩子们一阵阵欢呼雀跃，在接过成品时，如获至宝。面塑大家应该不陌生，面粉为主料，调成不同色彩，用手和简单工具塑造出各种栩栩如生的形象。

面塑艺术大师卢新国非常娴熟的展示了捏、搓、揉、掀等面塑手法，小竹刀灵巧地点、切、刻、划，活灵活现的小动物、娇艳欲滴的花朵、样式逼真的蔬菜水果......栩栩如生的艺术形象便脱手而成。

糖画是一种民间传统手工技艺顾名思义就是以糖做成的画它亦糖亦画，可观可食。孩子们最喜欢糖画了，在欣赏糖画表演的过程中,孩子们还受邀一起操作，在互动操作中，在阵阵掌声中，演出气氛活跃，高潮迭起。

活动现场，精彩的糖画表演吸引小朋友们前来围观，掌声和惊叹声连绵不断。看，孩子们喜欢的糖画开始制作了。在绘制糖画之前，先熬制糖稀。糖熬好后冷却5分钟，放置一边。然后就可以在操作板上绘制糖画了。当“双泉糖画”传承人将一个个可爱的卡通形象变成一个个糖画时，孩子们都蜂拥而上，看得出孩子们十分感兴趣。孩子们目不转睛地看着，嘴里说着“哇！真漂亮！一定很好吃！”周围时而欢呼热烈，时而鸦雀无声。瞧这个，真的等不及了！真好吃！深深沉浸在快乐之中，精彩之处不禁鼓掌欢呼。

色彩艳丽的脸谱和剪纸也吸引着孩子们积极参与、创造，在动手过程中感受美、表现美、创造美、享受美，为传承与发扬传统工艺打好基础。

脸谱，传统的脸谱，是中国戏曲演员脸上的绘画。现场的脸谱更是结合了现代流行元素，让更多的儿童容易接受与喜欢，还可以亲手上色，制作自己的“脸谱”。

此次民间非物质文化艺术走进幼儿园进行展演体验，是我园开展教育创新、凸显教育特色、转变教育理念的一次尝试，也让孩子们更好地学习和了解了优秀民间艺术。据悉，本次非遗体验活动旨在将周围的非物质文化遗产融入幼儿园的教育活动中，让孩子们从小认识“非遗”，喜欢“非遗”，在民族传统文化熏陶下，激发孩子爱祖国、爱家乡的美好情感，在心中播下了热爱民族特色传统文化的种子。